Shakira y Howard G. Buffett apuestan por reconstruir la educación en el Chocó

El devastador terremoto de magnitud 7,4 que golpeó el occidente de Colombia dejó al departamento del Chocó con miles de viviendas destruidas, centenares de muertos y miles de personas aún desaparecidas, además de una red educativa severamente dañada. En ese escenario, el anuncio de Shakira y del filántropo Howard G. Buffett de reconstruir la Universidad Tecnológica del Chocó (UTCH) y levantar 10 nuevos colegios se ha convertido en uno de los compromisos privados más ambiciosos de la fase de recuperación.

Una visita cargada de simbolismo en Quibdó

Shakira viajó a Quibdó, epicentro social de la tragedia, donde recorrió escuelas colapsadas y un gran colegio técnico oficial, visitó aulas improvisadas y conversó con estudiantes que llevan días sin clases. Acompañada por Buffett y por la gobernadora Nubia Carolina Córdoba‑Curi, recibió un informe detallado sobre los daños en la red pública de enseñanza: decenas de instituciones destruidas y cientos afectadas.

En declaraciones a periodistas, la artista insistió en que cada día sin escuela profundiza la brecha de futuro para los niños del Chocó y subrayó que la región ha sido históricamente abandonada. Su presencia, tras semanas en el centro de la escena global por su actuación en la final del Mundial de fútbol, envió además un mensaje político: el Pacífico colombiano no debe quedar relegado en la agenda de reconstrucción.

Los compromisos financieros y educativos

Según los anuncios públicos, la alianza entre la Fundación Pies Descalzos y la Fundación Howard G. Buffett se centrará en reconstruir o reemplazar 10 colegios oficiales en el Chocó, con énfasis en infraestructura sismo‑resistente, comedores escolares y espacios para tecnología. Paralelamente, Shakira se comprometió a liderar la reconstrucción integral de la UTCH, la única universidad de Quibdó y un eslabón clave para que egresados de escuelas públicas continúen estudios superiores.

El paquete inicial de recursos incluye aportes del Fondo Global de Educación de FIFA y de la empresa de espectáculos Live Nation, cada uno por 500.000 dólares, además de 250.000 dólares comprometidos por la CAF para apoyar el retorno a clases. Sumados a la recaudación de campañas benéficas, medios especializados estiman que los compromisos ya superan el millón de dólares, con margen para nuevas donaciones privadas.

La UTCH no parte de cero: antes del sismo, había inaugurado un laboratorio de robótica y tecnologías emergentes, concebido para conectar la educación básica con la formación universitaria en ciencia y tecnología. Su reconstrucción abre la puerta a recuperar y ampliar esa apuesta, integrando investigación, innovación social y formación de maestros para todo el Pacífico.

Impacto potencial y debates sobre la filantropía

Las autoridades departamentales han descrito el anuncio como un “punto de inflexión” para la reconstrucción educativa, al aliviar la carga fiscal en un momento en que el gobierno nacional destina recursos prioritariamente a vivienda y servicios básicos. Al interior de la UTCH, docentes y estudiantes valoran la posibilidad de reabrir el campus con mejores laboratorios y bibliotecas, pero piden garantías de que las obras respeten la autonomía universitaria y las necesidades académicas de la región, marcadas por la diversidad étnica y lingüística.

Organizaciones afro e indígenas del Chocó, por su parte, celebran que la filantropía internacional mire hacia un territorio históricamente marginado, pero advierten que las nuevas escuelas deben incorporar modelos educativos propios, bilingües e interculturales, y que los proyectos no pueden definirse únicamente desde despachos en Bogotá o desde oficinas en el exterior. También reclaman que la inversión privada no sirva de coartada para reducir la responsabilidad presupuestal del Estado en la educación pública.

La experiencia global muestra que la filantropía puede acelerar la reconstrucción tras desastres, pero solo tiene efectos duraderos cuando se articula con planes públicos de largo plazo, mecanismos robustos de rendición de cuentas y participación comunitaria en cada decisión. En el Chocó, donde la pobreza y el aislamiento geográfico agravan el impacto del terremoto, el verdadero alcance de la iniciativa de Shakira y Buffett dependerá de que sus promesas se traduzcan en aulas abiertas, maestros formados y oportunidades reales para las nuevas generaciones.